Sunarti (2010) MEMNGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM BERWUDHU DENGAN METODE DRILL DI KELAS I MIN PASIR AGUNG KECAMATAN BANGUN PURBA KABUPATEN ROKAN HULU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2010_201092PAI.pdf Download (921kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan siswa dalam berwudhu di kelas I MIN Pasir Agung setelah mengikuti pembelajaran dengan Metode Drill. Dalam penelitian mi rumusan masalahnya adalah apakah metode drill dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berwudhu di kelas I MIN Pasir Agung Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian mi merupakan Penelitian Tindakan Kelas, yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajaran. Subjek dalam penelitian mi adalah siswa kelas I MIN Pasir Agung, dan objeknya adalah kemampuan siswa dalam berwudhu. Adapun juiniah siswa dalam penelitian mi berjuiniah 15 orang yang terdiri dari 6 orang perempuan dan 9 orang laki-laki. Pengambilan data dalam penelitian mi menggunakan tes dan observasi, guru memberikan tes pada saat akhir proses pembelajaran sesudah dan sebelum menggunakan tindakan, guru memberi skor setiap tes, penelitian ini dihitung dengan menggunakan rumus: = ´100% N F P Berdasarkan hasil penelitian dari analisa tindakan diperoleh kesimpulan bahwa melalui Metode Drill dalam pembelajaran berwudhu dapat meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini dapat dilihat dan hasil tes sebelum diberikan tindakan yang mampu berwudhu persentasenya mencapai 47% sedangkan sesudah diberikan tindakan persentasenya mencapai 86%, hal mi berarti pada pembelajaran berwudhu di kelas I MIN Pasir Agung kemampuan siswa meningkat. Dari hasil analisis di atas disimpulkan bahwa terdapat perbedaan sebelum menggunakan Metode Drill dan sesudah menggunakan Metode Drill.

Actions (login required)

View Item