Israk Apriyadi (2011) PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.1 SMPN 3 MINAS KABUPATEN SIAK. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2011_2011235.pdf Download (337kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Penerapan Aktivitas Quick On The Draw dalam Tatanan Pembelajaran Kooperatif dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII.1 SMPN 3 Minas Kabupaten Siak. Adapun rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah Penerapan Aktivitas Quick On The Draw dalam Tatanan Pembelajaran Kooperatif dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII.1 SMPN 3 Minas Kabupaten Siak?” Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 SMPN 3 Minas Kabupaten Siak, pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010 yang terdiri dari 32 orang antara lain 16 orang laki-laki dan 16 orang perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi yang diisi oleh guru matematika. Observasi dilakukan sebanyak tiga kali pertemuan atau tiga kali tindakan dengan menerapkan Aktivitas Quick On The Draw dalam Tatanan Pembelajaran Kooperatif. Dokumentasi dilakukan untuk mengetahui keadaan sekolah, guru dan siswa. Data tentang hasil belajar siswa diperoleh melalui lembar tes hasil belajar matematika siswa sebelum tindakan dan sesudah tindakan. Berdasarkan hasil analisis data secara deskriptif dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar matematika siswa dengan Penerapan Aktivitas Quick On The Draw dalam Tatanan Pembelajaran Kooperatif pada siswa kelas VIII.1 SMPN 3 Minas Kabupaten Siak. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil KKM secara klasikal dari 46,8 % sebelum tindakan, 53,12 % pada siklus pertama, 56,25 % pada siklus kedua, serta 68,7 % pada siklus ketiga.

Actions (login required)

View Item