Elita (2010) PENERAPAN MODEL PENCAPAIAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs MIFTAHUL ULUM TANJUNGPINANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2010_2011130.pdf Download (403kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pencapaian konsep dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Miftahul Ulum Tanjungpinang. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan model pencapaian konsep dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Miftahul Ulum Tanjungpinang pada pokok bahasan Sudut dan Garis?”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Miftahul Ulum Tanjungpinang yang berjumlah 37 orang dan objek penelitian ini adalah hasil belajar matematika. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan tes yang dilakukan setiap kali pertemuan. Setelah diperoleh data hasil belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan tindakan, peneliti memberikan skor untuk setiap soal per indikator dari hasil belajar matematika, kemudian menganalisis data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Analisis data hasil tes hasil belajar matematika siswa sebelum tindakan, diperoleh ketuntasan individual dari 37 siswa yaitu 13 siswa tuntas dan 24 siswa belum tuntas, dengan rata-rata ketuntasan secara klasikal 35,14%. Sedangkan hasil tes hasil belajar matematika dengan penerapan model pencapaian konsep pada siklus terakhir diperoleh ketuntasan individual 27 siswa tuntas dan 10 siswa belum tuntas, rata-rata ketuntasan secara klasikal mencapai 72,97%. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan model pencapaian konsep dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Miftahul Ulum Tanjungpinang.

Actions (login required)

View Item